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参与研习会老师们合影.
北加州中文学校联合会与金山湾区文教中心于10月22日举办「金山湾区华文主流教师、台湾华语文学习中心（TCML）教师及中文侨校教师教学研讨暨分享交流会」，主题为「走出典故，走向教学：结合思辨之互动教学」，邀请Middlebury Institute of International Studies at Monterey教授戴金惠及与其思辨团队老师担任讲座，分享「思辨型教学法」。这场研讨会将不仅改变华文教学方式，而且深刻影响了教育界对于文化和语言之间关系的看法，吸引主流学校华文教师、台湾华语文学习中心及中文侨校教师约90余人参加。
开幕式上，金山湾区文教中心主任庄雅淑感谢北加州中文学校联合会关心海外侨教发展，与侨委会及文教中心并肩同行举办这场教学研讨会，希望透过活动促进TCML、侨校老师及主流老师资源共享创造三赢，也鼓励各与会教师学以致；北加州中文学校联合会会长单圣玲则欢迎与会华语文老师参与，并感谢戴金惠带领团队为海外华文教育工作者提升教学新知。
该场研讨会讲座戴金惠现任教于明德大学蒙特雷国际学院，她带领团队成员，包含李华容老师、陈慧如老师、赖采玲老师。这些专家在华语教学界中广受好评，他们共同分享了思辨型教学法的独特见解，以及如何将互动式教学活动融入课堂。
戴金惠分享不同教学观的世界，并探讨了它们如何影响教师的教学信仰和方法。她指出，不同的教学观将影响学生对生态环境、生活和文化的自觉和感知，进而促成思辨型教学法的发展。这种教学法不仅让老师摆脱了传统的束缚，还使学生更好地理解文化和语言之间的联系。
这次研讨会不仅是学术交流，还提供了参与者一个共同成长的机会。专业团队承诺协助老师运用思辩和互动，为华语文教学注入新的活力，并根据个别学生需求提供最适合的教学策略。这将有助于创造充满启发和成长的课堂奇蹟，让学生爱上学习。
北加州中文学校联合会会长单圣玲(中)致欢迎词.
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