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美教育部新规:限制无限借贷、降低大学成本

2026年05月12日   维加斯新闻报
综合报导

        美国高等教育与学生贷款制度即将迎来近十多年来最大规模调整之一。
        美国教育部(U.S. Department of Education)最近正式敲定一系列学生贷款改革措施,预计将自 2026年7月1日 起陆续实施,目标是降低大学成本、遏制学费飙升,并简化长期备受诟病的学生贷款还款制度。
        教育部表示,这项改革是白宫推动教育与财政政策的重要组成部分,重点在于防止学生「无限借贷、终身负债」的情况,同时减少纳税人的财政压力。
        根据官方估算,新规未来可为联邦政府节省约 4,090亿美元支出,并减少学生约 2,240亿美元债务负担。
        美国学贷危机持续扩大 总额逼近1.7兆美元
        教育部指出,美国学生贷款问题已发展成严重的经济与社会议议题。目前联邦学生贷款余额已接近 1.7兆美元,远超信用卡与汽车贷款总额之和,而正常还款者不到40%,约四分之一借款人已处于违约状态。
        官方数据显示,自2005年以来,美国学生贷款总规模成长超过 343%;过去40年来,大学学费涨幅也远高于一般家庭收入成长速度。许多毕业生因债务压力被迫延后买房、结婚甚至生育计画。
        尤其是研究生阶段,虽然研究生人数占比有限,却持有超过三分之一联邦学生贷款债务。教育部认为,不少高学费硕士课程毕业后的收入回报不足,甚至出现「投资负回报」的情况。
        根据教育部最终版本,新规主要包括四大改革方向:
        一、取消研究生PLUS贷款(Grad PLUS)
        长期以来,研究生可透过 Graduate PLUS Loan(研究生PLUS贷款) 几乎无限借款,只要学校认证学费金额即可,因此部分医学院、法学院或MBA学生负债高达数十万美元。
        新规则将于 2026年7月1日起取消新借款人的Grad PLUS贷款计划,以终结「无限制借贷」模式,并抑制大学学费不断上涨。
        不过,已在2026年7月1日前取得Grad PLUS贷款且继续就读同一学位项目的学生,可在一定期限内获得“过渡保护(grandfathering)”,继续依旧制借贷,最长约至2029年或完成学业为止。
        二、设定研究生贷款上限
        未来研究生与专业学位(如法律、医学等)学生,将首次面临联邦贷款额度限制。
        根据规划:
        一般研究生:每年最高 20,500美元,累计最高 10万美元
        专业学位学生(法学院、医学院等):每年最高 5万美元,累计最高 20万美元。
        此外,联邦学生贷款整体终身借贷上限将设为 25万7,500美元。
        此举被视为打击高学费、低回报学程的重要手段,但反对者担忧,这可能迫使学生转向利率更高、保障较少的私人贷款。部分法学院甚至已出现学生「抢在新规前提早入学」的现象,希望锁定旧制学贷资格。
        三、低回报科系贷款可能受限
        教育部未来也允许大学依据课程的 就业率、毕业薪资、违约率与投资报酬率(ROI),设定更符合课程价值的贷款上限。
        简单来说:
        毕业收入低、违约率高、就业前景不佳的学位项目,未来学生可能藉不到足够联邦贷款。
        支持者认为,这能避免学生花费高额学费却无法偿还债务;但批评者担忧,人文学科、艺术及社会服务领域恐受到冲击。
        四、还款制度重整 不再“越还越多”
        新规另一大重点,是简化混乱的学生贷款还款体系。
        目前联邦学贷存在多种收入导向还款计划(IDR),许多藉款人每月还的钱甚至不足支付利息,导致债务余额不减反增,即所谓:Negative amortization(负摊销)。
        新制度将取消未付利息滚入本金的机制,避免借款人出现「还了十年,欠款却越来越多」的困境。
        同时,政府将推出新的 Repayment Assistance Plan(RAP,偿还援助计划),取代现有多个收入导向还款方案,包括备受争议的SAVE计划。未来新借款人主要只剩两种选择:标准还款计画或RAP收入导向计画。
        华人家庭需关注:对子女升学影响大
        对于许多准备送孩子上大学的华人家庭而言,本科阶段联邦贷款变化相对有限,但计划攻读硕士、法律、医学、牙医等高学费专业者,未来资金规划将明显更困难。
        教育专家提醒:
        计划读研究生者,应更早规划奖学金与学校补助;
        2026年7月前入学者,可能仍可适用旧贷款制度;
        高学费专业未来恐需更多自费或私人贷款支援。
        教育部强调,新规核心目标是解决「高昂学费、无限借贷与复杂还款制度」三大问题,希望迫使大学提高教育价值、降低成本,并减少学生长期债务负担。不过,这项改革仍可能面临法律挑战与政治争议,后续执行细节仍有调整空间。

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