(本报讯)4月7日下午,在蓝天文化中心大厅,坐满了音乐爱好者,聆听内华达艺术学院院长卜劼的《何谓听懂古典音乐》的讲座。 讲座由蓝天美术馆馆长Doris Cin主持。大家围绕着一台三角钢琴而坐。卜老师一面讲解,一面根据所讲的内容,在钢琴上用琴声演示出来。 首先,他弹奏了一首古典乐曲,然后问这个曲子给予人什么样的感受,听众纷纷表示有舒适、忧愁、憧憬和期望等感受。卜老师顺势解释了音乐作为一种艺术表现形式的特性,音乐具有表现情感的功能,但是不像语言那样每种声音的组合具有确切的既定含义。音乐正是弥补其它具象艺术所无法表达,无以言传的一种艺术形式。 接着卜老师介绍了音乐的原理,元素;泛音列,和声,乐句的形成和它与文学诗歌的对应关系等。他认为了解基本的音乐元素有助于了解音乐,而了解一点不同时期音乐语汇的运用有助于了解古典音乐。他边弹边分析了巴罗克时期的巴赫,古典时期的莫札特,贝多芬;浪漫时期的萧邦,李斯特和马斯卡尼等音乐家的创作特征。还解释了复调,主调,奏鸣曲,浪漫小品等音乐形式。卜老师生动幽默的讲解,优雅动人的演奏不时获得听众的热烈掌声! 在介绍古典乐器时他特别邀请了Doris Cin的女儿Melodie Cin为大家表演了巴赫的一首大提琴曲,悠扬的大提琴在钢琴的伴奏下如泣如诉,带给大家无比的享受。 卜老师不断给大家带来惊喜。讲到近现代时期时他煞有介事地宣布:下面这首曲子是内华达州首演!接着他坐在琴上许久没弹一个音,观众纳闷,有点不耐烦,过了几分钟后他起立鞠躬,演奏完毕!原来这是现代派作曲家约翰•凯奇的作品《4分33秒》,是偶然音乐的代表作。 卜院长借伯牙与钟子期的故事作为反面教材,告诉大家其实“知音”并不难。任何事只要在无序中找到有序就是懂了,就得到了心流。 在提问互动环节大家提问踊跃,卜老师就“古典音乐如何界定,怎样才算古典音乐?”、“为什么演奏欣赏古典音乐的多,作曲家少?”、“怎样看朗朗夸张的的表情?”、“中国音乐和古典音乐的不同在哪里?”及“流行音乐,爵士乐为什么比古典音乐受欢迎?”等十多个问题一一发表了看法并和大家展开讨论。 最后,卜劼老师拿出事先准备好的卡片,每张上面写着一个音名字母,CDEFGAB一共七张,他请观众抽出其中5张,然后用抽出的5张卡片中的音作为动机,即兴在钢琴上演奏。暂态间,一曲优美的旋律在他手中流出,中段又听到气势磅礴的起伏,在乐曲以激情的和絃达到高潮之后徐徐地进入尾声,音乐在美妙的幻想中结束。 卜院长对古典音乐精彩的讲解和演奏获得了大家经久不息的掌声。听众纷纷表示希望蓝天多办这样高品质的讲座。(图文:蓝天美术馆/提供)
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