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△由于中美学制有异，着重的重点各有倚重，许多前来留学的朋友，在申请上常常出现盲点，甚至怀疑录取过程有问题，实际上，有的真的只是两国的思考模式及录取重点不同，造成的误解。有必要多做了解，好增加留学录取的机率!
其中最容易扞格不入的地方就是分数的高低与录取与否的关联性! 在中国学生的思考中，受到高考模式影响，学习成绩就代表了一切，分数高低也是录取的唯一标准，谁分数高就该录取谁。在美国尽管分数也是重要的指标，但是也经常出现不同的考量标准。
对于美国留学的所需分数，有两种常见的误解。第一类是受中国教育体制的影响认为：要录取美国的大学院校，学习成绩一定要是最好的。第二类误解是对SAT考试的错误认知，把它等同于国内的高考录取分数线。
事实上，美国大学的录取，尤其是本科生的录取，是一个综合实力的竞争。除了学生的在校成绩（即GPA）之外，还有包括标准化考试成绩、竞赛、活动等一系列的因素，尤其是团体活动的参与及荣誉，也常常是参考的重点，成绩往往只是其中的一小部分而已。
分数并非 唯一标准
SAT考试分数也是一样，不可否认，有了好的SAT分数，可以增加被更好大学录取的机率，但并不是说有了SAT分数就有了一切。虽然SAT经常被戏称为“美国高考”，但在实际的录取当中，美国和中国大学对于分数的考量还是不完全相同的。
中国的申请人在了解到一些成功获得美国名校录取学生的分数后，会基于此自行得出一个片面的乐观或悲观理解。比如，知道了某个被哈佛录取的学生的排名是2%，TOEFL是109分，就认为自己排名1%且TOEFL分为110分，一定也可以被哈佛录取；还有人听说某个去了耶鲁的学生TOEFL成绩有115分，而自己只有105分，就不敢申请了。但事实却未必尽然!
正如刚才提到的，单纯对比两个学生的分数是片面的，学校的录取是在全面比较各方面的综合实力。遗憾的是，这种综合录取的标准很难被精确量化，在没有看到一个成功申请者的全套申请材料和经历之前，是不能轻易断定谁比较强或谁比较弱的。
还有一个常常有的误解，就是先天性的认定，大学才是优良的学府，学院则是其次，实际上这真是天大的误会! 其实，除了大家熟知的综合性大学之外，美国还有大量的文、理、科技学院。只是由于较不为大家所熟悉，导致不少申请者认为“学院肯定不如大学好”，低估了这些文、理、科技学院。
殊不知，美国文理学院的教育并不逊色于综合性大学，往往以小班特色教学为主，平均一个班的人数在10人左右，老师和学生之间的交流和沟通远胜于综合性大学。甚至一些顶尖的文、理、科技学院，本科教育在很多美国人的心目中，是比哈佛、耶鲁还要好的选择。
英文能力 学习基础
另外，还有一个值得注意的地方，就是托福考试。部分同学由于自身语文上还有努力空间，因此对检视英文能力的托福没那么有把握，看到有的学校不要求托福成绩，立刻趋之若鹜，认为这是一种留学的捷径，可以免除准备托福的时间而直接去留学。
实际上，这只是把学习英语的任务推迟到出国以后。试想，没有一定的英语基础，日后怎么顺利完成美国的大学学业? 即使出了国，一般也要先进行语言的学习，往往一学就是半年甚至一两年，是不是真节省了时间，只有天知道了!
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