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聽眾專注聽講的情形。
(本報訊）4月7日下午，在藍天文化中心大廳，坐滿了音樂愛好者，聆聽內華達藝術學院院長卜劼的《何謂聽懂古典音樂》的講座。
講座由藍天美術館館長Doris Cin主持。大家圍繞著一台三角鋼琴而坐。卜老師一面講解，一面根據所講的內容，在鋼琴上用琴聲演示出來。
首先，他彈奏了一首古典樂曲，然後問這個曲子給予人什麼樣的感受，聽眾紛紛表示有舒適、憂愁、憧憬和期望等感受。卜老師順勢解釋了音樂作為一種藝術表現形式的特性，音樂具有表現情感的功能，但是不像語言那樣每種聲音的組合具有確切的既定含義。音樂正是彌補其它具象藝術所無法表達，無以言傳的一種藝術形式。
接著卜老師介紹了音樂的原理，元素；泛音列，和聲，樂句的形成和它與文學詩歌的對應關係等。他認為瞭解基本的音樂元素有助於瞭解音樂，而瞭解一點不同時期音樂語彙的運用有助於瞭解古典音樂。他邊彈邊分析了巴羅克時期的巴赫，古典時期的莫札特，貝多芬；浪漫時期的蕭邦，李斯特和馬斯卡尼等音樂家的創作特徵。還解釋了複調，主調，奏鳴曲，浪漫小品等音樂形式。卜老師生動幽默的講解，優雅動人的演奏不時獲得聽眾的熱烈掌聲！
在介紹古典樂器時他特別邀請了Doris Cin的女兒Melodie Cin為大家表演了巴赫的一首大提琴曲，悠揚的大提琴在鋼琴的伴奏下如泣如訴，帶給大家無比的享受。
卜老師不斷給大家帶來驚喜。講到近現代時期時他煞有介事地宣佈：下面這首曲子是內華達州首演！接著他坐在琴上許久沒彈一個音，觀眾納悶，有點不耐煩，過了幾分鐘後他起立鞠躬，演奏完畢！原來這是現代派作曲家約翰•凱奇的作品《4分33秒》，是偶然音樂的代表作。
卜院長借伯牙與鐘子期的故事作為反面教材，告訴大家其實“知音”並不難。任何事只要在無序中找到有序就是懂了，就得到了心流。
在提問互動環節大家提問踴躍，卜老師就“古典音樂如何界定，怎樣才算古典音樂？”、“為什麼演奏欣賞古典音樂的多，作曲家少？”、“怎樣看朗朗誇張的的表情？”、“中國音樂和古典音樂的不同在哪裡？”及“流行音樂，爵士樂為什麼比古典音樂受歡迎？”等十多個問題一一發表了看法並和大家展開討論。
最後，卜劼老師拿出事先準備好的卡片，每張上面寫著一個音名字母，CDEFGAB一共七張，他請觀眾抽出其中5張，然後用抽出的5張卡片中的音作為動機，即興在鋼琴上演奏。暫態間，一曲優美的旋律在他手中流出，中段又聽到氣勢磅礴的起伏，在樂曲以激情的和絃達到高潮之後徐徐地進入尾聲，音樂在美妙的幻想中結束。
卜院長對古典音樂精彩的講解和演奏獲得了大家經久不息的掌聲。聽眾紛紛表示希望藍天多辦這樣高品質的講座。（圖文：藍天美術館/提供）
內華達藝術學院院長卜劼演講的神情。
聽眾專注聽講的情形。
聽眾專注聽講的情形。
聽眾專注聽講的情形。
Melodie Cin表演巴赫的一首大提琴曲。
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