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儘管內華達州自 1970 年以來四年制大學入學人數增加了一倍多，但在過去 10 年中有所下降，在疫情期間下降幅度更大。同時，兩年制職業訓練學校的入學人數大幅增加。
據統計，2022 年，建築系學生成長 19%，機械和維修學生成長 11%，精密和生產學生成長 17%，餐飲科學生成長 13%，成長的背後要歸因於: 大學銜接課程。
南內華達學院(CSN)經常被用作通往傳統大學教育的途徑，但它也為學生提供 180 多個職業課程； 範圍從認證到兩年制學位。
CSN學術事務副院長兼首席學術官詹姆斯·麥考伊表示，內華達州的職業教學成長部分歸功於該州的經濟多元化。
「有四個主要行業部門，」麥考伊說。 「一是我們的酒店、旅遊和餐飲空間。CSN 是全國頂級的烹飪項目之一。第二是新興的先進製造領域。我們剛剛與亨德森市以及Haas Automation合作建立了一個先進製造中心，我們正在開發自動化機器。”
麥考伊繼續說道：「第三個領域是醫療保健領域，隨著我們的人口持續增長，護理人員和聯合醫療領域其他人員的擴張和巨大需求令人難以置信。當考量到維加斯的地理位置及基礎設施以及將貨物從 A 點運輸到 B 點的概念時，物流是另一個以令人難以置信的方式新興的行業領域。”
CSN 職訓中的另一個大型專案是暖氣、通風、空調和冷凍認證專案（HVAC-R 專案）。 Cesar Lopez 是 CSN HVAC-R 俱樂部主席，並已完成自動化雙副學士學位。
職教擴張的驅動力之一是 K-12 學校中項目數量的不斷增加。最近開業的南內華達職業高中是一所獨立、免費的特許學校，專注於建築、木工和住宅建築。 他們還提供傳統高中所提供的學術和大學準備課程。
但是，與傳統高中不同的是，學生畢業後很可能在建築業找到工作。 南內華達職業高中(Southern Nevada Trades School)執行董事朱莉·卡弗 (Julie Carver) 表示，拉斯維加斯孩子對建築業很感興趣。該校提供的許多職訓課程也為仍想接受大學教育的學生提供雙大學學分。
卡弗說：“我們在幫助那些希望孩子擁有就業技能的家庭方面取得了巨大成功。我們在拉斯維加斯進行了調查，詢問學生高中畢業後找工作是否重要，超過 90% 的家庭表示願意。部分原因是人們透過學生貸款承擔了隔代債務。 因此，我們為學生提供高中畢業後就工作的機會，他們可以支付大學費用，不必在畢業時背負大量債務，也可以直接就業。”
CSN的二年課程入學人數大幅增加 。
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